进入青春期的孩子，情绪上反应强烈，波动比较大，班主任总会遇上那么一两个爱哭的女孩子，这绝对是对班主任情绪情感疏导能力的考验。 周三下午课外活动时间，班里的两位女同学簇拥着池涵进了我的办公室。只见池涵抽泣着满脸泪痕，一抹一把眼泪。我心里顿时一紧，莫非有同学... 查看全文»

生活随笔12：一笔一划 王安濮 正楷要一笔一划的写，但真正做到一笔一划，还真不容易。 书写时要有一定速度，速度上不去，你笔划就软，这个道理很容易理解，你自行车慢了，你就要歪倒，你想骑得直，保持一定速度是前提。所以方家说，楷书必须按行书写也就是这个道理。 问题又来了，你楷... 查看全文»

阅读能力是小学生必须培养的重要能力之一，为此阅读理解也是小学语文必考的部分。有些小学生经常在这部分丢分，让父母非常着?#20445;?#29978;至报班进行专门的阅读补习。?#23548;?#19978;，阅读理解并没有想像中的那么难，只要掌握了方法，不上补习班照样拿高分。 语文阅读理解“五步解题法?#20445;?.. 查看全文»

昨天晚上和孩子分析试题错误，没看出太多的问题，?#25925;?#26377;问题的，我辗转反思，觉得语文基础知识?#24378;?#20197;的，给与孩子口头表扬，但是阅读理解题意?#25925;?#26377;问题的，今天又和孩子讨论那道错题。 错题是：一篇短文写的是五花山，短文通过四季的变化写了五花山，开头和结尾相呼应，第一个问题... 查看全文»

小学低段语文阅读教学模式 一、导入新课，激发兴趣。 上课开始，学生注意力尚在涣散阶段，要把学生尽快地带入与学习课文密切相关的情?#25345;?#20013;，这要求教师讲究“情?#25353;?#35774;”艺术，或用娓娓动听的语言，或用形象生动的多?#25945;?#35838;件，或用直观有趣的实物?#25925;荊?#21019;设平等、民主、和谐的... 查看全文»

小学语文阅读复习 　　小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯?#34180;?　　看书报能力是指能够掌握学过的常?#20040;?#27719;；能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心... 查看全文»

由于时间原因，陶老师后面简单的说了读书习惯，惠及终生的问题，也是通过案例分析，自觉看书才是自觉学习的孩子，做到课后复习，课前预习语文生字词，语句段落，数学通读课本，英语的读写练习单词，有了这些基本上不用上课外辅导班，课外辅导班也就是再学第二遍，有效果的只是针对自觉... 查看全文»

2017-08-03 ◎白岩尖 咬文嚼字 ? 每年的高考，都会成为社会各界热议的话题。 今年浙江卷的一篇现代文阅读，无疑拔得头筹，赚的眼球最多。阅读材料是巩高峰的《一种美味》，这是一篇能“令人遐想”的美文，适合做阅读材料。文中讲了这样一个故事：在物质匮乏的年代，一个6岁的... 查看全文»

初中作文课堂实战（讲稿） ? 初中作文课堂实战（讲稿） 一、中招作文写作的几个问题。 1?#20999;?#25991;要不要题记？ 答：题?#24378;?#20197;说基本上和高分牵不上关系，有题记的作文往往开头都很糟糕，这也和规定的字数有着直接关系。因为我们初中作文字数太少，撑不起题记。题记不等于对题目的解... 查看全文»

语文阅读分析解题步骤与方法 最近期末复习，发现 孩子们对如何做阅读分析没有?#20302;?#30340;方法指导，因此，我根据自己的教学经验，结合网上的一些知识点，形成了一份材料，希望能对孩子们语文期末考试有所帮助，本方法适用于中高年级。 解题步骤： 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思... 查看全文»

怎样进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力呢? 通过?#23548;?#25105;认为应从以?#24405;?#26041;面入手。 　　一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性 　　长期以来，教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事，常常无视学生的自主性。老师拿着教学参考资料，根据作品的时代背景、作者介绍、... 查看全文»

老师的口头禅 昨晚与上初三的儿子交谈，他拿着老师讲评完的卷子，忧心忡忡的说： “ 妈，我怎么阅读题找不着感觉了？ ” 我听了心中一惊，但故作平静，笑着说： “ ‘学然后知不足’，看来你这一阶段努力学习了，马上就要有飞跃的进步呀。 ” 听了我的话儿子脸上露出了笑容，随即又... 查看全文»

读《静?#37027;?#30340;革命——课堂改变，学校就会改变》的几点感想 书名是《静?#37027;?#30340;革命――课堂改变，学校就会改变》。我就猜想：课堂要有怎样的改变？这会是怎样的革命?#35838;?#20687;做语文阅读理解题一样，带着问题去书中寻找答案。 一、关于革命 在我浅薄的知识体系中一?#27604;?#20026;：能称得... 查看全文»

如何提高语文阅读教学的实效性 语文教学特别是阅读教学怎样更好地体现工具性与人文性的统一，如何提高教学的实效性？ 综观现时的课堂教学，正在向我们期望的阅读课回归，向家常课回归。有的老师在?#32769;?#22320;说，看到了真正的常态下的精品课。也就是人人学得来、做得到的优质... 查看全文»

11、《小圣施威降大圣》 默读课文，用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过。 12、《盲孩子和他的影子》 快速阅读课文，用简要的语言概况本文的主要情节，填写在下面的空格里。 盲孩子很孤单——（ ） ——盲孩子过得很快乐——（ ）——（ ） ——（ ） 13、《丑小鸭》 丑小鸭遭... 查看全文»

?#25226;裕?语文的学习除了课本中课文内容以及写作、综合性学习的学习内容之外，对语文知识应该要有专题式的学习，作为语文学习课程中必要和重要的补充。 语言概况能力是指一个学生对身边事物或文章内容所具有的归纳、简要复述和总结能力。?#26377;?#23398;到高中，对这一能力的考核... 查看全文»

2016年3月18?#25307;?#26399;五 　　 近期练习册的问题让我上火 　　 可能是年近五十吧，我作业要求没?#24515;?#36731;时严格了。上周一次早读我安排学生检查作业，学生检查完后告诉我，全班都写完了。按照往日我就督查背诵了，但那天我可能比较清?#26657;?#35753;学生边背书边把作业放在桌面上，我掏出... 查看全文»

2015年记录了子夜同学读的书。 1.傲慢与偏见 2.中国十大传奇女性 3.从你的全世界路过 4.平凡的世界 5.活着 6.飘 7.还没长大就老了 8.笑?#20004;?#28246; 9.大师的盛宴 10.看见 11.边城 12.三体 13.简爱 这些书里，有的是几本一套的，总字数是523.8万字。 从六年级开始，我有意... 查看全文»

怎样才是一堂有效的语文阅读教学课 一、明确一种思想——以读品文 　　阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的兴趣，引导孩子品味语言，积累语言，从而发展他们的语言，达到?#38405;?#35835;书的目的。因此，在教学中教者应始终把语言的学习、体会、感悟作为重点，注重学生的个人感受，且... 查看全文»

语文阅读致胜 30招 如何在考试中取得“阅读”高分?这是许多老师和同学都在思考的问题。下面从几个方面谈: (一)整体解读15招 1．理解主旨5招 (1)细观眉目(通过研究文章标题或副标题理解文章主旨)　　　　 (2)?#25105;?#27010;括(通过概括、综合各?#21619;我?#29702;解文章主旨) (3)线... 查看全文»